【摘要】想要成为一名教师，就要先拿下教师资格证。这就需要考生们认真备考，想法子将考试拿下。闽州教育网小编提醒，《综合素质》是教师资格证统考科目之一，拿下它有助通过考试，所以说快跟着小编一起往下看看这门科目的高频考点吧。

　　教师资格证统考高频考点：《综合素质》之中学教师职业道德

　　教师职业道德

　　(一)教师职业道德

　　职业道德是人们在职业生活中应当遵守的、与职业实践有密切关系的道德规范和准则，是一定社会的一般道德在职业生活中的具体表现。

　　(二)教师职业道德品质

　　教师职业道德品质是指教师行业的道德要求在教师个人思想和行动中表现出的稳定的特征和倾向。教师职业道德品质是教师职业道德认识、教师职业道德情感和教师职业道德行为等要素的统一体。

　　1.教师职业道德认识

　　教师职业道德认识的核心是职业道德价值观。其中，“义务”是教师职业道德认识的重要范畴，道德范畴的义务是由人的内在精神力量支持的。

　　2.教师职业道德情感

　　教师职业道德情感的重要范畴是“爱”——“教师爱”。

　　3.教师职业道德行为

　　教师职业道德行为的基本范畴是“责任”。

　　(三)教师职业道德在中学教育活动中的意义

　　1.教师职业道德是中学教师职业素质的灵魂

　　2.教师职业道德是中学教育目标实现的

　　3.教师职业道德是中学生全面发展的条件

　　《中小学教师职业道德规范》

　　(一)制定背景

　　2008年教育部和中国教科文卫体工会全国委员会联合颁发《中小学教师职业道德规范》，将教师职业道德规范核心表述为：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

　　(二)具体内容

　　1.爱国守法

　　2.爱岗敬业

　　3.关爱学生

　　4.教书育人

　　5.为人师表

　　6.终身学习

　　(三)《教师职业道德规范》解读

　　1.“爱国守法”——教师职业的基本要求

　　2.“爱岗敬业”——教师职业的本质要求

　　3.“关爱学生”——师德的灵魂

　　4.“教书育人”——教师天职和道德核心

　　5.“为人师表”——教师职业的内在要求

　　6.“终身学习”——教师专业发展的不竭动力

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