【摘要】2018下半年中学教教资考试《教育知识》备考提分练习题，你做了几题呢?下面闽州教育网小编提醒，多做题才能有助提分，所以说，在剩下的10几天备考时间里，请认真做题，比如说下面分享的提分练习题，一点要来看看，而且不能落下解析哟。

　　2018下半年中学教教资考试《教育知识》备考提分练习题(二)

　　单项选择题

　　1.心理辅导的主要目标是学会调适和(　)。

　　A.诊断问题

　　B.克服障碍

　　C.行为矫正

　　D.寻求发展

　　2.在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容。(　)

　　A.确定学生原有基础

　　B.分析使能目标

　　C.分析支持性条件

　　D.分析学习结果

　　3.对教育心理学的创建作出突出贡献的人是(　)。

　　A.冯特

　　B.詹姆斯

　　C.桑代克

　　D.杜威

　　4.描述性研究方法不包括(　)。

　　A.观察法

　　B.自然实验法

　　C.个案法

　　D.调查法

　　5.儿童思维已摆脱具体事物的束缚，把形式和内容区分开来的阶段属于(　)。

　　A.感知运算阶段

　　B.前运算阶段

　　C.具体运算阶段

　　D.形式运算阶段

　　简答题

　　1.教学技能在教学中的作用是什么?

　　2.人格结构包含哪些成分?各个成分之间具有什么样的关系?

　　3.简述学习迁移的分类。

　　材料分析题

　　小明转学到A学校，刚来时学习成绩不好。进校后学习成绩由中下一直往下掉，常不交作业、上课打瞌睡，学习主动性、积极性都不高。他的父母都从商，家境比较富裕，父母并不溺爱孩子，同时对学习的要求并不高，只要求有进步。小明腼腆，不爱参加文体活动;很想有一个好的人际关系，但因为一开始给周围同学的印象不好，因此得不到同学们的认可，导致人际关系不好;有时被欺负，因为比较胆小，所以也不敢说。

　　(1)该同学哪些基本需要没有得到满足?

　　(2)从需要的关系分析他成绩下滑的原因。

　　(3)请分析如何帮助他摆脱困境。

　　参考答案及解析

　　单项选择题

　　1.【答案】D

　　解析：心理辅导的目标主要是学会调适和寻求发展。

　　2.【答案】D

　　解析：分析学习结果是教学评价的内容。

　　3.【答案】C

　　解析：桑代克出版的《教育心理学》一书奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系由此确立。

　　4.【答案】B

　　解析：自然实验法不属于描述性研究方法。

　　5.【答案】D

　　解析：略。

　　简答题

　　1.【答案要点】

　　(1)掌握教学技能是实现教学行为的必要条件;

　　(2)掌握教学技能可以使教师在课堂上恰当分配自己的注意力;

　　(3)掌握教学技能可以减少教师精力的消耗，延缓疲劳的产生;

　　(4)掌握教学技能可以节约教学时间。提高教学效率;

　　(5)掌握教学技能可以使教师去掉讲课时不良的习惯，提高课堂美学水平。

　　2.【答案要点】

　　人格结构包括：(1)知-情-意系统;(2)心理状态系统;(3)人格动力系统;(4)心理特征系统;(5)自我调控系统。

　　关系：以上五种人格系统之间并非完全独立，相互之间会有重合，这种重合使各成分之间具有相互影响、相互制约的关系。

　　3.【答案要点】

　　学习迁移，也称训练迁移，指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。

　　(1)按照迁移性质不同，可分为正迁移和负迁移;

　　(2)按照迁移内容的抽象和概括水平不同，可分为水平迁移和垂直迁移;

　　(3)按照迁移内容的不同，可分为一般迁移和具体迁移;

　　(4)按照迁移过程中所需的内在心理机制不同，可分为同化性迁移、顺应迁移和重组性迁移。

　　材料分析题

　　[答案要点]

　　(1)人本主义心理学家马斯洛是需要层次理论的提出者和代表人物。他认为人的基本需要有7种，它们由低到高依次排成一定的层次，即生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要和自我实现的需要。需要出现的顺序由低到高，低级需要得到满足后出现高级需要，需要的层次越低，其动力越强。小明的归属与爱的需要、尊重的需要没有得到满足，无法融入班集体，有种不及别人的心理压力，得不到同学们的尊重。

　　(2)马斯洛把7个基本需要中的前四种称为基本需要，后三种称为成长需要。低级需要得到满足后，出现高级需要，基本需要得不到满足会影响高级需要的产生和满足。人本主义学派认为学习是人固有能量的自我实现过程。小明的归属与爱的需要和尊重的需要等基本需要得不到满足，影响了成长需要的产生和满足。

　　(3)高级需要对低级需要具有调节作用，所以小明应该转变心态，把精力放到学习知识、提高技能上，并有信心通过知识来改变自己的命运，掌握科学知识，学习本领最终会实现个人价值，受到社会的尊重。他可以把学习优异作为自己骄傲的资本，此外还可以发展自己多方面的兴趣爱好，待人热情，建立良好的同学关系，最终会得到大家的认可。另外，教师可通过自己的关注和尊重帮助小明。

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