【摘要】2018年下半年教师资格证考试还有几个月才报名，想要报名的话，就要做好考试的准备。闽州教育网小编提醒，普通话也是教师资格证考试不可缺少的一部分，所以要认真备考。下面和大家分享普通话发音矫正的几个小技巧，感兴趣的话，速来了解一下吧。

　　教师资格证考试：普通话发音矫正的几个小技巧

　　一、寻找原因

　　先测试下自己现在普通话说不好是哪儿的问题，对症才能下药。可以去普通话学习之类的网站进行测评，或者请教一下和自己朝夕相处的人，看看自己是前后鼻音不分还是某些声母、韵母发不对音。

　　当然，也有可能是自己舌头，口腔，气管等的问题啊。建议如有怀疑，可以去医院咨询一下大夫哦。

　　二、口腔运动操

　　1、增强口腔吐字，咬字器官唇、齿、舌、腭、颊的力度和控制口腔运动操。

　　2、面部按摩。即用双手顺序延眼睛四周，额头，两鬓，双耳，口腔四周进行按摩→面部生热精神放松，鼻腔通道通畅，口腔肌肉松弛自如的目的。

　　3、开口练习。身体端坐，两目平视，用右手轻抵下颌，做开口练习，做时感觉像打哈欠一样，切忌用力往下开口，要感觉颈部的后拽力量，目的发好a，o单韵母。

　　4、撮口练习。做单韵母i，u，ǖ的连续发音动作但不出声，注意力量主要用在ǖ上，作此训练可增强口腔的力度和控制使用。

　　5、舌头练习。即通过舌头往外伸，向里卷，左顶，右顶及沿门齿外周的转动训练吐字器官舌头的顶，卷，弹，吐的力量及灵活性。

　　三、难点音

　　zh舌尖后不送气清塞擦音，发音时气带不颤动，舌尖翘起来顶住硬腭，堵住气流通道，然后舌头在原来的地方往前慢慢一移，路出一道窄缝，气流从这道窄缝中挤出来。ch送气，当舌头离开硬腭时，有显著气流跟随着。sh舌尖后清擦音，发音时声带不颤动，舌尖向前硬腭翘起时，不和硬腭接紧，留着一条缝气流从缝间挤出来。r是舌尖后浊擦音，发的时候声带颤动。z舌尖前不送气清塞擦音，声带不颤动把舌尖放在下齿背的上端，用舌面的最前端抵住上齿背，闭住气流通路，然后舌面的前端缓缓离开上齿背，现出一道空隙，气流从空陷中出来。c送气。s舌面前端接近上齿背。

　　四、声调练习

　　声调就是汉语每个音节用于声音的高低，升降，曲直而产生的差别，这种不同的调子，就叫声调。普通话的声调分四类。它起纯正字音，区别词义的作用。

　　第一声，起音高平莫低昂，气势平匀不紧张;第二声，从中起音向上扬，用气若起逐渐强;第三声，上声现降转上挑，降时气稳扬时强;第四声，高起直送向低唱，强到弱时要通畅。

　　五、总结

　　1、不要害羞，要大胆在人前说出来。

　　2、 多听听新闻联播，听听标准的普通话发音。

　　3、每天抽出时间来朗诵，最好找带有标准发音的音频材料跟着诵读。

　　精彩文章分享：普通话水平测试试卷结构

　　普通话水平测试试卷由四个测试项构成，总分为100分。

　　⑴、读单音节字词100个，限时3分30秒，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。

　　⑵、读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分。目的是除了是考查应试人声、韵、调的发音外 ，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。

　　⑶、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。

　　⑷、说话，时间3分钟，占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。

　　温馨提示：若是你符合报考教师资格证的条件的话，不妨提前准备好材料，到了报名时间就可以直接去报名了。若想要了解更多教师资格证试相关的信息，不妨咨询下闽州教育的老师们，他们将为大家细心解答各种问题的，具体的联系方式如下：

　　报名电话：185-5928-9775(微信号) 林老师

　          　185-5969-5373(微信号) 罗老师

　　报名地址：闽州教育职业培训中心(厦门市湖里区安岭二路95号红豆杉科技大厦B栋6楼B区闽州教育)

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