【摘要】教师资格证考试的题目有很多种,其中写作是不可避免的题型。闽州教育网小编提醒,若想要顺利拿下考试的话,考生们在备考期间就应该多培养写作的能力,这样做考试的时候,才能在作文题这道题目中拿高分哟。
教师资格证考试答题技巧:培养写作能力的方法
1、将教育观与写作相结合
在教师资格考试的复习当中,大多考生都对教育相关的理论、观点、职业道德等有了一定的了解,也背记了不少内容。其实,这些知识点不止能应对与教育理论有关的选择题、问答题,还能在写作中派上用场。
2、积累与教育有关的名人、名事、名言
虽说文章本天成,妙手偶得之。但最重要的一点是,功夫在平时。平时要多积累素材,作文才有内容可写,否则,即使是巧妇也难为无米之炊。既然写作考查主题多是教育观,那就应该多积累与教育有关的名人名言、事例典故或社会新闻等。比如教育名人:
孔子,名丘、字仲尼,春秋时期鲁国人,金山东曲阜市南辛镇人。儒家学派创始人,中国古代著名的思想家和教育家。他一生从事传道、授业、解惑,被中国人尊称“至圣先师,万世师表”。与他有关的很多典故都可以直接用在写作中。
(1)、因材施教的典故
有一天,子路对孔子说:“先生所教的仁义之道,真是令人向往!我所听到的这些道理,应该马上去实行吗?”孔子说:“你有父亲兄长在,你怎么能听到这些道理就去实行呢!”过了一会儿,冉有也来问同样的问题,孔子却说:“应该听到后就去实行。”这时,站在一边的公西华被弄糊涂了,不由得问孔子原故。
孔子说:“冉有为人懦弱,所以要激励他的勇气;子路武勇过人,所以要中和他的暴性。” 冉有与子路二人,后来从政都有成就,多亏孔子的教育有方啊!
(2)、人生挫折的事例
孔子三岁的时候,叔梁纥病逝,葬于防。叔梁纥死后,颜征失去庇佑,被叔梁纥正妻施氏所逐,于是带孔子庶兄孟皮与孔子至曲埠阙里,过着清贫的生活。孔子长大后,亦不得不为生活做许多粗活。孔子后来曾说:“吾少也贱,故多能鄙事。”
虽然家庭贫困,但孔子仍然勤奋好学。
孔子的一生都在为推行自己的政治理想而奔忙,周游列国,但是由于身处乱世,不得明君,孔子所主张的仁政没有施展的空间,郁郁不得志,如“丧家之犬”。最终返回鲁国,专心执教。孔子打破了教育垄断,开创了私学先驱。
此外,还有苏霍姆林斯基、陶行知、蔡元培等中外教育家的事例也可多关注。
再如与教育有关的名言:
苏霍姆林斯基:儿童进学校的第一天起,就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有的好的东西。
韩愈《师说》:师者,所以传道授业解惑也。
宋·李觏《广潜书》:善之本在教,教之本在师。
陶行知:活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。
蔡元培:知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性。
在平时复习中,多积累与教育相关的名人、名事、名言,胸中有墨,考试自然下笔千言。
3、多练笔、多做试题才是王道
前面的积累和铺垫,都是为了动笔做准备的。很多考生都不喜欢动笔写作文,只停留在“看”或“构思”这一步,总有种惰性,想着考试再来写,这是绝对不行的。
笔头表达能力并不是“想”出来的,一定要多加练习。再好的作家,再好的文章,也都是反复练习的结果。正所谓,“好的文章都是改出来的。”
因此,平时一定要动笔去写,无论写得好或差,无论一篇作文要花多长时间才能写完,坚持写出来,这是成功的第一步。写作作为一种能力型的考试,方法只是基础,没有经过练习和消化,再完美的方法也只是摆设,一无所用
要想考好中学教师资格证,最好是把历年中学、小学、幼儿的试题练一遍。掌握好基本的解题技巧和写作思路,无论哪个主题都能得心应手。
精彩文章分享:教师资格证考试答题小技巧
1、抓住答题要点,不必赘述。
有的考生答题时惟恐答不全,其实答题时要抓住中心问题,再拟出答题提纲,然后简单地一挥而就。这样能充分利用有限的时间。
2、举棋不定时,坚持第一印象。
考试中常会遇到一题有几个答案,而自己又不能肯定哪个是正确的情况,这时应选择先想到的那个。接触一道题后想到的第一个答案往往是我们因长期练习而产生的本能反应,选择它,正确的概率会相对大一些。
3、如果完全没有信心时,就用猜题。
在答题时,如果幸运猜中,就可对一些一知半解的问题及客观题拿到分数,尤其判断题猜中的机率,在先天上就占了一半,而选择题也有25%~33.3%的机率得分,将试卷放空是很可惜的。
最后则是检查试卷时,要变换思路,采取另外的方法论证答案。同时要自信,不要无端怀疑自己,将原来正确的答案改掉,匆匆忙忙的做另一道题,结果得不偿失。很多经验都标明,第一印象往往是偏向于正确的,这可能就是所谓的题感吧。
温馨提示:若是你符合教师资格证报考条件的话,不妨提前准备好材料,到了报名时间就可以直接去报名了。若想要了解更多教师资格证试相关的信息,不妨咨询下闽州教育的老师们,他们将为大家细心解答各种问题的,具体的联系方式如下:
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