【摘要】结构化、试讲、答辩分别是什么意思呢?相信很多正在备考教师资格证考试的人都有这个疑问，因为有很多考生并非师范生。不知道也没关系，闽州教育网小编这就和做介绍，感兴趣的话，速来瞧瞧吧。

　　教资考试考生疑问：结构化、试讲、答辩分别是什么意思

　　什么是结构化面试?

　　结构化面试，也称标准化面试、结构化问答，是根据所制定的评价指标，运用特定的问题、评价方法和评价标准，严格遵循特定程序，通过测评人员与被试者进行语言交流，对被试者进行评价的标准化过程。

　　什么是试讲?

　　试讲是截取某节课某个部分的教学内容，让教师进行教学。

　　执教者通过完成指定的教学任务，来展现自己的教学思想、教学能力和教学基本功。一个完整的试讲主要包括导入、讲授、提问、结课、布置作业和板书设计等几个组成部分。

　　试讲，又叫片段教学。是相对于一节完整的课堂教学而言。一般说来，截取某节课的某个局部的教学内容，让教师进行教学(虚拟)。

　　首先，要有导入新课、讲授新课、巩固练习、归纳小结、布置作业这几个完整的课程结构;其次，要详略得当，突出重点。由于试讲的时间有限，考生要在有限的时间里把多数精力放在一个或两个重点上面，切不可平均用力。

　　最后，试讲时面对的是考官而没有考生，但是也要表现的像是有学生一样，要有课堂提问、评价、小组讨论、课堂练习等内容。

　　什么是答辩?

　　答辩的问题比较随意，评委要是觉得课有问题就问课堂教学问题要是觉得没有问题就不痛不痒的问两个其他问题。如：教育教学，应急应变，有的时候也会考自我认知，比如你为什么当小学老师。

　　精彩文章分享：教师资格证考试教育综合知识备考技巧

　　一、单个题型备考策略

　　(一)选择题、判断题

　　考察特点： 侧重基础，突出理解性

　　答题技巧：寻找关键词 看清选项.

　　例题：1、在一学期结束，对评价对象的学习状况进行测验，这种测验叫做( )。

　　A.形成性测验

　　B.描述性测验

　　C.总结性测验

　　D.诊断性测验

　　答案C。【解析】按评价功能分类，教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。A为形成性评价，在教学进行过程中，为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定;C、总结性测验，为总结性评价，一般是在教学活动告一段落时为气氛最终的结果而进行的评价;D、诊断性测验，为诊断性评价，一般是在某项活动开始之前，为使计划更有效地实施而进行的评价。

　　(二)简答题

　　提问方式： 简述... ...是什么

　　考察目的：基础知识识记

　　答题技巧：了解简答考法、侧重点，保证书上的内容不记混。

　　(三)论述题

　　考查特点：考察知识点应用及综合分析能力

　　答题技巧：理论—条理清晰 分析—联系材料

　　温馨提示：教师资格证面试技巧上面介绍了一部分，考生可要认真记住，并且要懂得学以致用，这样才能更有把握拿下教师资格证，才能为参加教师招聘打好基础。若想要了解更多教师资格证考试相关的信息，不妨咨询下闽州教育的老师们，他们将为大家细心解答各种问题的，具体的联系方式如下：

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