【摘要】撰写幼儿教师资格证考试教案的小技巧，你知道多少呢?闽州教育网小编提醒，写出一份完美的教案可是很加分的，建议考生们一定要认真备考，将教案的备考技巧牢记在心里面，帮助你更好通过面试哟。

　　撰写幼儿教师资格证考试教案的小技巧

　　一、按照教学大纲做好课堂内容安排

　　根据教学大纲及相关的教学指导，安排好一月或一周的学习内容，再根据学习内容制定每节课的课堂教案，如果需要多媒体教学，那么就应该制作PPT课件等。

　　二、幼儿园教案的编写

　　因幼儿园的教学特点决定，教案的编写尽量简单，突出，要有特色，根据儿童心理制定教学流程，选取教具，活动过程中应考虑到安全、健康等影响因素。

　　教案的基本内容

　　1、教案的编制主要按课时进行，可以一个教学内容(单元)或一次课(2-3学时)编制一个教案。

　　2、根据幼儿年龄和接受能力，在设计教案时要考虑到年龄段，来设计内容。

　　3、教案设计要有自己的风格，幼儿具有极强的探索欲，可以根据他们的这一特点，利用道具、游戏、引导、手工等步步引入课程。

　　4、教案编制基本格式

　　教学章节或主题

　　授课时间：月日第周星期第节授课班级：

　　活动目标、要求：(教学目标一般说应包含知识教学、能力发展和思想教育三方面内容，教学要求是指识记、理解、简单应用、综合应用等层次)

　　活动重点、难点：教学重点，是为了达到确定的教学目的而必须着重讲解和分析的内容;教学难点，是就学生的接受情况而言的，学生经过自学还不能理解或理解有困难的地方，即可确定为教学难点。

　　活动准备：是指我们在上课的过程中都要用到什么，以及在课前需要准备什么等。在这里面有材料准备、环境准备、经验准备、知识准备。

　　活动过程：(体现教学步骤，包括时间分配和教学内容教学进程)

　　这一部分是授课的重点，因课程和不同的教师教法各异。应包括教学内容的详细安排、教学方法的具体运用等环节。这一部分的编写要做到教学步骤、内容纲要和教法设计相结合，不仅便于教师自己课堂教学，也便于别人(甚至外行)亦能通过阅读教案而了解到教师在课堂上的主要活动情况和本堂课讲授的内容要点。

　　活动延伸：(布置手工或与家长的互动等)

　　(活动评价)：教师可以自己做教学过程中的感想及启发总结，便于个人的存档及提升。

　　精彩文章分享：异地教师资格证能在本地认定吗?

　　在哪里参加中小学教师资格统考并取得合格证明与在哪里申请认定教师资格无必然联系，因为统考合格成绩全国有效。

　　即在A地在符合报考条件规定的前提下考试合格的人员，可以在符合申请认定教师资格条件的B地申请认定，不需要再在B地重新参加统考。

　　当然在B地认定，也要满足B地对户籍和人事关系等限制即可。一般情况下，B地承认教师资格统考成绩全国有效，会要求户籍或人事关系在本地;

　　教师资格证完整流程：笔试→面试→认定→领证。认定合格后，就可以领教师资格证。在拿证之前，你还得备考招教。

　　温馨提示：成为教师的好处有很多，各位考生们，想要通过教师资格证考试的话，请抓紧时间备考。若想要了解更多教师资格证考试相关的信息，不妨咨询下闽州教育的老师们，他们将为大家细心解答各种问题的，具体的联系方式如下：

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